Líneas transversales que orientan la investigación institucional
Para la Corporación Escuela Tecnológica del Oriente, la línea de investigación es el eje estructurador de las actividades de formación en investigación, investigación formativa e investigación aplicada.
Marco general
Investigación conectada con problemas reales del entorno
Actualmente la Institución cuenta con tres líneas transversales de investigación a todos los programas académicos, de las cuales se desprenden o guardan relación directa las líneas y subtemas propios de cada programa.
Estas líneas abren puertas a nuevos conocimientos, fortalecen la investigación aplicada y orientan la participación de estudiantes, docentes, grupos y semilleros.
Línea 01
Gestión Social, Participación y Desarrollo Sostenible
La gestión es un proceso que abarca acciones conjuntas como planificar, gerenciar, ejecutar y lograr resultados con impacto en la calidad de vida de una población, con recursos humanos y materiales, en un espacio y tiempo definido.
Esta línea aborda la gestión pública y social, la construcción de programas sociales, la participación comunitaria y el cumplimiento de los objetivos de desarrollo sostenible en apuestas del sector público y privado.
- Gestión pública y gestión social.
- Participación activa de comunidades.
- Desarrollo sostenible y bienestar social.
Línea 02
Productividad, Innovación y Sostenibilidad
Esta línea propende por el mejoramiento de la productividad y competitividad de las empresas y del país, mediante análisis, propuestas y servicios que faciliten la adaptación, desarrollo, promoción y masificación del uso de tecnologías.
La innovación se entiende como un mecanismo fundamental para garantizar competitividad de largo plazo, crecimiento económico sostenible y creación de valor en contextos empresariales altamente cambiantes.
- Productividad y competitividad empresarial.
- Innovación, tecnología y transformación.
- Gestión empresarial con enfoque sostenible.
Línea 03
Educación, Inclusión Social y Desarrollo Humano
Esta línea se constituye como un espacio académico de debate, confrontación, producción y divulgación de conocimiento, articulado a las políticas institucionales y a las demandas de la comunidad.
Considera las relaciones entre educación, inclusión social y desarrollo humano frente a los desafíos del presente, integrando academia, empresa y Estado para responder a realidades económicas, políticas, sociales, culturales y ambientales.
- Educación con pertinencia humana y social.
- Inclusión social y desarrollo humano.
- Conocimiento científico con enfoque territorial y ambiental.
Explora recursos y convocatorias asociados a las líneas de investigación
Consulta materiales de apoyo y oportunidades de participación para fortalecer procesos de investigación institucional.